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1、 阅读使人充实，谈论使人机敏，写作使人精确。 ——培根 《论学问》
2、 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 ——培根
3、 知识在书本之中，运用知识的智慧却在书本之外。 ——培根 《论读书》
4、 读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。 ——培根
5、 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 ——弗兰西斯·培根 《培根论人生》
6、 读书足以怡情，足以长才。 ——培根
7、 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根
8、 读书足以恬情，足以博采，足以长才。 ——培根
9、 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 ——培根
10、 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 ——弗兰西斯·培根 《培根论人生》
11、 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智、诗歌使人巧慧、数学使人精细、博物使人深沉、论理之学使人庄重、逻辑与修辞使人善辩。 ——培根
12、 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。 ——培根
13、 读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。 ——培根 《论学问》
14、 人们大半是依据他的意向而思想，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却是依据他们的习惯。 ——培根
15、 有许多很世故很会揣摩人的脾气性格的人，却并不是真正有学问的人。这种人所擅长的是阴谋而不是研究 ——培根
16、 除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威 ——培根
17、 对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格 ——培根
18、 除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。 ——弗兰西斯·培根 《培根论人生》
19、 对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。 ——培根
20、 知识就是力量。亦作：知识就是权力。 ——培根
21、 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。(www.siandian.com 闪点情话网) ——培根
22、 人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西 ——培根
23、 知识贫乏最能让人生出许多怀疑 ——培根
24、 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 ——培根
25、 当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。 ——弗兰西斯·培根
26、 追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤 ——培根
27、 实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望:对知识和力量的企望真正相和在一起了。 ——培根
28、 天使为欲求与神同等的权力，而犯法堕落；人类为求知识与神同等，而触法堕落。 ——培根
29、 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 ——培根
30、 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 ——弗兰西斯·培根 《培根论人生》
31、 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。 - · 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 ——弗兰西斯·培根 《培根论人生》
32、 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代 ——培根
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